Offcanvas Section

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Perfil de ingreso

  1. Catedráticos universitarios encargados de la formación de profesores de educación media de la Universidad de San Carlos de Guatemala como de universidades privadas
  2. Habilidades en el uso de las TIC
  3. Respaldo institucional para participar en el proceso.

Perfil de egreso

Al finalizar la formación, los participantes habrán desarrollado las siguientes competencias:

Desarrollo humano

  1. Reconoce la importancia de su formación personal para potenciar su competencia profesional, evidenciando capacidad autocrítica.
  2. Lidera propuestas educativas innovadoras para mejorar su quehacer pedagógico, evidenciando trabajo en equipo.
  3. Emplea el enfoque crítico-reflexivo para identificar fortalezas y debilidades de su desarrollo personal.
  4. Asume una actitud dialógica y horizontal entre etnias y culturas, propiciando el reconocimiento de las mismas para fortalecer su identidad.
  5. Emprende acciones de asesoramiento a diferentes instancias, evidenciando iniciativa y creatividad.
  6. Asume sus derechos y obligaciones enmarcados en las leyes educativas y en la constitución política de la república de Guatemala.

Desarrollo académico-profesional

  1. Analiza diversas propuestas educativas a nivel local, nacional e internacional para potenciar la calidad educativa que se ofrece en la educación del nivel medio.
  2. Aplica un enfoque de derechos y obligaciones como herramienta para lograr la calidad y la equidad en la educación del nivel medio.
  3. Orienta los procesos de aprendizaje y de enseñanza de los estudiantes desde un enfoque por competencias, aplicando estrategias metodológicas de atención a todo tipo de diversidad.
  4. Implementa propuestas educativas, en el marco del proyecto de innovación, para mejorar la formación de docentes del nivel medio considerando un enfoque intercultural e inclusivo y la práctica de valores.
  5. Crea un clima propicio para el aprendizaje desde la vivencia en la diversidad y la convivencia democrática con el propósito de formar docentes de nivel medio críticos e interculturales.
  6. Desarrolla su labor docente respetando las manifestaciones culturales, étnicas y lingüísticas de la comunidad, valorando el aporte cultural de las mismas